Las normas de mi clase

Me parece que los grupos humanos necesitan ciertas normas o reglas de juego para una buena convivencia. Dichas normas, en mi opinión deben basarse en el respeto al otro y a uno mismo.

Centrando el tema en las normas de clase, creo que es básico que todos los alumnos y el profesor lleguen a un consenso sobre ellas el primer día de clase.

Si me pongo en la situación de que soy profe y doy clase a un grupo de secundaria, lo primero que haría sería presentarme con un par de frases, indicando nombre, de dónde soy, clase que les voy a impartir y una afición. Y les pediría a los alumnos que cada uno de ellos hiciera lo mismo compartiendo en voz alta con el resto. Esto lo haría sin poner ninguna norma.

Al finalizar esta actividad, pediría que cada uno pensara individualmente, y de forma seria y responsable, las normas que le gustaría que tuviéramos en clase.

Después cada uno (aquí también me incluyo yo) expondría las normas que quiere y abriríamos un debate para decidirlas entre todos.

Para que la exposición de las normas y su debate fuera posible (si veo que la clase lo necesita) sí que pondría la norma de levantar la mano para hablar y escuchar al otro cuando hable.

Cuando todos los alumnos hubieran expuesto las normas que quieren, yo también expondría las que quiero yo (como he indicado antes); haciendo hincapié en las que han dicho y considero importantes, y proponiendo mediante ejemplos algunas que no hayan dicho, pero sin hacer una lista interminable de normas.

En este punto habría que llegar a un acuerdo entre todos.

También, les haría pensar sobre las consecuencias que creen que debería haber si no se cumplen las reglas acordadas, recordándoles que las normas consensuadas las debemos cumplir todos, incluida yo.

Les orientaría para que esas consecuencias no fueran una lista de sanciones inflexibles (no se trata de elaborar un código penal).

Finalmente, comentaría que puede ser necesario ir revisando el acuerdo alcanzado según se vayan presentando distintas situaciones a lo largo del curso.